衡水市振華小學(xué)
2020年上半年意識形態(tài)工作總結(jié)
2020年上半年，學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹落實中央、省委和高新區(qū)黨委關(guān)于做好意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任意識，扎實做好意識形態(tài)工作，為我校建設(shè)提供了強(qiáng)有力的思想保證、輿論支撐和精神動力�，F(xiàn)將上半年的意識形態(tài)工作情況報告如下:
一、意識形態(tài)工作開展情況
(一)加強(qiáng)黨對意識工作的領(lǐng)導(dǎo)。
按照中共衡水高新區(qū)事業(yè)單位委員會教育黨總支，關(guān)于調(diào)整基層黨組織設(shè)置的要求，我校按規(guī)定建立中共衡水高新區(qū)振華小學(xué)支部委員會，在黨員大會上選舉張鐵柱同志為支部委員會書記，同時選舉產(chǎn)生組織委員曹建強(qiáng)同志，宣傳委員閆樹先同志，為我校黨對意識形態(tài)的工作領(lǐng)導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。黨支部履行意識形態(tài)工作主體責(zé)任，黨支部書記為第一責(zé)任人，班子成員履行“一崗雙責(zé)”，做到了一級抓一級，層層抓落實，黨支部書記要求把意識形態(tài)工作作為民主生活會和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨建述職報告的一項內(nèi)容和述職述廉報告的一部分，把加強(qiáng)意識形態(tài)工作作為重要政治責(zé)任，并對意識形態(tài)工作作了安排部署，同時要求認(rèn)真貫徹落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，將意識形態(tài)工作納入黨建工作要點，并著手制定下發(fā)了2020年下半年度黨建工作計劃、意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法，定期報告制度等工作制度，為開展意識形態(tài)工作提供了制度保障。
（二）凝聚廣泛思想共識。
結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，利用每周固定學(xué)習(xí)日，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。組織干部教職員工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要指示以及有關(guān)決策部署、文件精神，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)全體黨員和我校教職員工牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，以實際行動維護(hù)黨中央的權(quán)威，在思想上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（三）筑牢思想意識防線。
把黨管意識形態(tài)落實到陣地建設(shè)之中，全面筑牢宣傳陣地，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想。加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部中心組學(xué)習(xí)，組織中心組學(xué)習(xí)2次、集中學(xué)習(xí)6次。推動思想道德建設(shè)，注重加強(qiáng)社會主義核心價值觀宣傳教育，利用微信公眾號、微信群、QQ群、學(xué)習(xí)強(qiáng)國支部群，定期推送意識形態(tài)相關(guān)內(nèi)容；在開展思想政治工作時，充分運(yùn)用個別談心、耐心疏導(dǎo)、平等交流、民主討論等方法，使我校意識形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。比如，我校組織慰問生病住院教工，組織員工進(jìn)行健康體檢，使思想政治工作體現(xiàn)出深厚的人文關(guān)懷。
（四）引領(lǐng)正確輿論導(dǎo)向。
掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，認(rèn)真討論各地出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題和當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)輿情，及時做好我校防疫期間和兩會敏感時期的輿論監(jiān)管。能夠正確把握網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，利用QQ群、微信等互動平臺，宣傳黨的路線、方針、政策，傳播學(xué)校建設(shè)的正能量，影響和帶動其他教工見賢思齊。
（五）開展自查自糾工作。
按照《2020年衡水高新區(qū)深化糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項整治的實施方案》工作要求，結(jié)合“五查五糾”活動,開展自查自糾活動，針對本身是否存在以下五點進(jìn)行自我剖析：
1.精神狀態(tài)不振。政治意識、大局意識不強(qiáng),對待疫情防控等各項任務(wù)缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感；對待本職工作拖沓，自我要求不嚴(yán)，等靠思想嚴(yán)重，積極主動爭取不夠。
2.工作作風(fēng)不硬。對待本職工作政策不熟、業(yè)務(wù)不精、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作效率低下;對待上級安排的工作任務(wù)決心不大、虛于應(yīng)付，沒有堅決完成的信心和勇氣;對待工作中出現(xiàn)的苗頭性問題不能做到未雨綢繆等。
3.責(zé)任擔(dān)當(dāng)不強(qiáng)。缺乏履行崗位責(zé)任的意愿和勇氣,該做的事情不做，刻意逃避躲閃，上推下卸;對待上級安排部署的工作挑三揀四、拈輕怕重、推諉扯皮;只為完不成任務(wù)找理由，不主動進(jìn)行自我反省和自我批評等；消極應(yīng)付，韌勁不足，工作面前不推不動，困難面前萎縮不動。
4.紀(jì)律規(guī)矩不嚴(yán)。值班值守制度不落實，重要事情不請示、不報告，不按規(guī)定上下班、遲到早退、空崗脫崗;對疫情防控領(lǐng)域發(fā)生的問題或事故，掩蓋事實、弄虛作假、報喜不報憂等，大局意識不夠，紀(jì)律松弛，自由散漫。
5.服務(wù)意識不夠。對待群眾擺架子、甩官腔，高高在上、頤指氣使；對待群眾合理訴求不理不睬，推來推去，不及時解決；服務(wù)承諾形同虛設(shè)。通過自我剖析明白了自身存在的問題，明確了今后的工作方向。
二、下半年工作安排
下半年，我校黨支部和全體教職工將在黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)把意識形態(tài)工作作為黨建工作的重要組成部分，貫徹落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，落實黨管意識形態(tài)工作各項職責(zé)。堅持問題導(dǎo)向，對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，積極推進(jìn)整改。梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識，逐步完善意識形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度。繼續(xù)強(qiáng)化思想政治教育、強(qiáng)化意識形態(tài)宣傳和強(qiáng)化陣地建設(shè)，使我校意識形態(tài)工作再上臺階。